本中心於115年10月3日與國史館臺灣文獻館、古坑氣象站及國立臺南大學文化與自然資源學系共同辦理「冊載晴雨：與1926年《遞信志—氣象篇》跨世紀對談工作坊【場次二】走入課堂的氣象史料：跨學科教案開發」活動。

本活動透過蔡昇璋老師的「《遞信志—氣象篇》精華解析」課程與本中心同仁的專業導覽，帶領學員走讀國定古蹟-原臺南測候所及氣象署歷史展區；工作坊則結合氣象及文史跨領域師資，引導學員運用 AI工具進行教案與學習單創意發想與製作。透過分組討論，有教師、文史工作者以及歷史與氣象專家的共同參與，不同領域的視角相互激盪，以及南大學生協助電腦操作，在短短2小時共同完成具質感與深度的教案與學習單。

分享教案與學習單成果如下：

1.臺灣的氣象觀測

2.臺南測候所沿革

3.幾點就是幾點？—從《遞信志-氣象篇》看近代社會的時間與守時

4.氣象電報

5.臺灣的地震觀測

※備註：以上教案與學習單為2小時跨域交流討論與經AI生成之成果忠實呈現，如需使用，請配合課程自行適度調修及進行試教與審查等相關事宜。