本研究完成創新教學課程與教具，與各界資源交流聯集8處本地環境教育設施場所建立南臺灣好氣象環境教育策略聯盟，合作辦理專業研習與課程推廣。

本研究藉由認識臺南經歷過的重大天氣事件，建立天氣事件的輪廓，同時收集天氣事件當時的相關文史資料，透過跨領域的資料解讀，還原該天氣事件對當時社會、民生的影響。

本研究進行設施場所資源盤整與 SWOT要項分析、發展課程觀察紀錄表與滿意度問卷等評估工具，規劃臺灣南區氣象中心總體課程圖像，並完成本中心專屬環境教育課程手冊文宣資料。

本研究主要目標為評估辨析虹吸式雨量儀自記紙的紀錄將其轉換為數值資料，以補足歷史降雨分鐘資料的可能性。

本計畫紀錄中央氣象署(時為中央氣象局)歷史資料室策展規劃過程，以期展示內容能幫助民眾有組織性地認識臺灣氣象歷史脈絡、氣象技術與產品在時代變遷上的轉變，及其在防災避災與生活進步的緊密結合。

本專題以氣候變遷為主軸，依國小中、高年級學生及國中生以上之對象設計3個教案，依施教對象前後測結果，進行統計分析，以評估學習成效及調查滿意度結果。

本文藉由西南部沿海之浮標資料示性波高和最大週期的逐時資料，分析西南部沿海風浪及長浪的特性，加強對長浪的認識，適時提醒民眾應能降低風險、減少損失。

本研究分析臺南地區氣溫控制的機制及特性，及剖析臺南地區各項天氣系統下的定量溫度影響。